11月22日下午，由戏剧教育专家刘笑羽主讲的“当教育遇见戏剧”主题讲座在我院体育馆举行。全体小学、初中音乐国培学员及我院音乐学院部分师生到场听取了讲座。

她首先对“戏剧”和“教育戏剧”两概念进行了解释。随后她指出，孩子之所以需要戏剧，一是因为孩子有戏剧天性，二是他们善于用戏剧的方式表达对世界和自我的认识，三是有助于思考能力、感受能力、沟通能力、合作能力和表达能力的开发，四是能够培养学习归属感和集体归属感。她说，戏剧是一种社交活动和一种集体的艺术形式，在此过程中不可忽略尊重、鼓励、引导、感受、表达、合作对学生的重要性，同时它也是一种设身处地的艺术，尤其要关注少年儿童的“设身处地”，在戏剧的角色扮演中，要让学生有安全感。随后，她就这两方面组织在场师生对戏剧课堂进行了模拟，向小学音乐教师介绍了“云、树、大象”“环环相扣”等适合低、中、高不同年级段学生的戏剧活动，在集体游戏中训练学生们的语言、动作、模仿、合作能力，丰富处理问题的经验，提升沟通能力和反应力，增强自信心，集中注意力。最后，她将戏剧和音乐相结合，让现场师生在情景表演中体会音乐的魅力。戏剧是由演员来扮演角色在舞台上当众表演故事的综合艺术，音乐是其重要的组成部分。在戏剧过程中，音乐能够增强演员的信念感，助于作品更好地完成。

此次现场教学是国培计划教学主题——传统文化进校园的一个重要环节，更是我校落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》的一个重要举措。针对中小学音乐教师如何科学做好中华优秀传统文化教育、如何将“中华优秀传统文化贯穿国民教育始终”，是我们国培工作中迫切需要解决的问题。刘笑羽老师“教育戏剧”的理念，是中华传统文化的内核、本质的体现，对培养中小学学生的德性、操行、人格、志向、行为习惯等将会产生深远的影响。

刘笑羽，IDEC国际戏剧教育大     刘笑羽，IDEC国际戏剧教育大会签约讲师，毕业于中央戏剧学院，长期在北京市教育学院开展幼儿戏剧教育的师资培训，北京师范大学实验小学、北方交大附中等北京市知名中小学戏剧讲师、国家大剧院品牌推广中心特邀撰稿人。

                                          本报讯（记者张鑫）